| 杨燕 | 广西南宁人，女，壮族，1990年生。本科毕业于广西民族大学，数学与应用数学专业；硕士毕业于南宁师范大学，学科教学（数学）专业；博士毕业于华中师范大学，课程与教学论专业，导师周东明教授。 电子邮箱∶316923212@qq.com |
l 中小学数学教育
l 民族教育
l 数学教育史
本科课程∶
l 数学课程与教学论
l 数学史
l 中学数学解题研究
论文发表情况∶
[1]杨燕,赵继源,李忠芸. 城市农民工子弟厌学状况的调查与分析[J].当代教育论坛,2015(04):
[2]杨燕. 壮族文化在初中数学教学中的融入[J].中学数学教学参考,2017(30)
[3]杨燕,周东明. 小学四年级学生数学素养测评研究[J].教育研究与实验,2018(06)
[4]杨燕,赖婷婷. 指向财经素养培养的高中数学教学困境及突破策略 [J]. 西部素质教育, 2023, 9 (23).
[5]赖婷婷,杨燕,毋晓迪. 2020—2022年新高考卷函数试题分析与教学启示 [J]. 广西教育, 2023, (08).
[6]黄潇婷,杨燕. 边境民族地区小学教师PCK水平发展现状及其纾解路径——基于广西C市的调查 [J]. 广西科技师范学院学报, 2023, 38 (05).
[7]黄潇婷,杨燕. 广西边境地区小学数学教师学科知识水平现状调查研究 [J]. 西部素质教育, 2024, 10 (17).
[8]杨燕,张娜,黄潇婷. 民族地区师范生乡村从教素养调查研究 [J]. 智慧农业导刊, 2025, 5 (03).
专著：
l 杨燕.从传统走向现代：中国近现代小学算术教科书发展研究[M].桂林：广西师范大学出版社，2022.8.
l 2023年度广西高等教育本科教学改革工程项目：政策分析视角下观照民族地区需求的定向师范生培养路径优化研究（项目编号：2023JGB179，在研）；
l 2022年广西教育科学规划财经素养专项课题：财经素养融入中学数学教育的实践研究（项目编号：2022ZJY2500，在研）；
l 2022年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目：文化与商业：民国时期知识分子群体与教科书出版营销（项目编号2022KY0136，在研）；
l 2020年广西民族大学引进人才科研启动项目：民国小学数学课程改革与教科书发展（项目编号：2020SKQD22，在研)。
l 获2021年全国大学生数学建模竞赛广西赛区优秀指导教师实习
（一）指导学生数学建模获奖
l 2021年指导大学生数学建模竞赛获国家二等奖1项；
l 2022年指导美国大学生数学建模大赛获国家二等奖1项；
l 2022年指导大学生数学建模大赛获省级三等奖1项。
（二）指导数学师范生教学技能获奖
l 指导学生在2022年6月第十一届“华文”全国数学学科教学能力线上教学获一等奖1项；
l 指导学生在2022年全国数学教育技术应用冬令营比赛活动中分别获得一等奖1项、二等奖3项、三等奖2项;
l 指导学生在2023年全国数学教育技术应用冬令营比赛活动中分别获得一等奖1项、二等奖2项、三等奖7项。
