我院教学成果荣获2026年广西壮族自治区教学成果奖二等奖
来源：数学科学学院 作者： 曹俊
近日，2026年广西壮族自治区教学成果奖评选结果揭晓，我院牵头完成的成果“分流·竞赛·东援"三擎驱动——民族地区数学专业育人模式的创新与实践荣获自治区教学成果奖二等奖”（高等教育类）。该成果由广西民族大学、东南大学共同完成，唐国吉教授为第一完成人，刘恒、曹阳、曹进德、陈建龙、简金宝等21位教师为成果主要完成人。
边疆民族地区数学专业人才培养长期面临“入口—过程—出口”三重困境：新生专业认知模糊、发展方向迷茫；扩招背景下学业挑战度不足、实践平台缺失；本土数学学科博士点稀缺、高端人才培养链条断裂。
针对上述问题，成果团队自2015年起系统改革，首创“分流·竞赛·东援”三擎驱动的育人模式——分流即以“兴趣—学业”双维评估实施“拔尖学术”与“卓越教师”双轨动态分流，实现因材施教；竞赛即构建“普及—选拔—强化—实战—反思”五阶闭环，将数学建模、师范技能等赛事纳入学分体系，以赛促学、以赛促创；东援即依托东南大学曹进德院士团队及广西院士工作站，打通“本地本科—本地硕士—双一流高校博士”阶梯成长链条，把外部帮扶转化为内生发展动力。
该模式已在学院2015级至2024级连续10届本科生中实践，覆盖学生2000余人，育人成效持续显现：数学学科硕士生读博比例超过30%，近三年35名毕业生赴东南大学等“双一流”高校深造；卓越教师方向毕业生赴边境县中学任教比例达35%，其中85%扎根百色、崇左等教育薄弱地区。数学与应用数学专业2020年获批国家级一流本科专业建设点，2023年获评首批广西黄大年式教师团队。
此次获奖是对学院长期坚持本科教学中心地位、持续推进人才培养模式改革的充分肯定。学院将以此为新起点，进一步深化教育教学改革，不断探索人才培养新模式，为边疆民族地区基础教育和区域科技创新培养更多“下得去、留得住、教得好、上得去”的高素质数学人才，奋力书写教育戍边、教育强区的民大数学答卷。（一审：曹俊 二审：伍小花 三审：唐国吉）
