为提升学生心理素养，助力学生健康成长，10月24日至11月13日，数学与物理学院积极探索大学生心理团辅育人模式，组织各班级开展2023年秋季学期心理团辅活动。
23物理3班活动合影
此次班级团体辅导系列活动分为三个阶段。一是前期制定团辅方案阶段，学院辅导员共同探讨、彼此启发，设计出适宜学生特点的团辅方案；二是中期实施阶段，通过开展心理委员培训会，进行现场示范、观摩学习等试点体验教学后，面向各班级具体开展；三是后期总结阶段，组织学生撰写心得体会，引领学生在反思中成长。此次心理团辅活动以班级为单位开展，根据学生的专业特色和心理特点，有针对性地设计了“七手八脚”“盲行（信任之旅）”“逃出困境”等各种丰富多彩的团体活动，让学生在互动中提升班级的凝聚力和情感感知力。
召开心理委员培训会
各班级活动现场
开展心理团辅活动是数学与物理学院切实提升育人质量与水平，加强辅导员队伍职业化、专业化建设的具体举措。未来，学院将接续打造横向覆盖“学院心理健康教育工作站－辅导员－班主任－心理委员－宿舍联络员”的“金字塔”组织结构，纵向发挥“1+1”学校、学院两级联动协同互助效应的心理育人模式，推动心理育人力量和资源下沉到学生一线，聚焦育心育德，围绕青年学生心理诉求，开展一系列形式丰富、活泼新颖的心理健康教育活动，助力学生心理健康，推进学院心理育人工作取得新成效。
